קצת עליי
במהלך השנים האחרונות אני עוסקת רבות בשאלה מיהי מורה מצויינת? איך היא נכנסת לשיעור? איך היא פותחת את השיעור? איך היא מלמדת? איך היא גורמת לתלמידים להסתקרן ולחשוב? איך היא מלמדת אותם ללמוד? לאהוב את המקצוע שאותו היא מלמדת? ואיך בסוף היא גם מסכמת את השיעור תוך כדי שהיא יודעת מה התלמידים יודעים ומה עוד לא ברור עד הסוף.
החיפושים הובילו למידע רב שקיים היום בתחום מדעי המוח שחלקו מחזק או מוכיח את מה שידוע למורים מאז ומתמיד וחלקו שובר פרדיגמות ומפריך תפיסות נפוצות. את מה שאני מוצאת אני בודקת בכיתה ומתוך כך נולדים רעיונות רבים. מאחר וזמן הוא משאב יקר מקצרת תהליכים ומביאה לאתר את כל מה שאני כבר יודעת שעובד, מתוך אמונה גדולה כי שינויים קטנים יכולים לשדרג תהליכים גדולים ולשפר את איכות הלמידה וההוראה.
מזמינה אתכן.ם לכתוב, להגיב, להציע, לספר מה ניסתן.ם ואיך הלך.
ונדה
- תואר ראשון בביולוגיה מאוניברסיטת תל אביב.
- תעודת הוראה ממכללת בית ברל.
- תעודת חינוך וסיוע בעזרת בע"ח ממכללת לוינסקי.
- תואר שני במנהל מדיניות וחינוך מאוניברסיטת בן גוריון.
- בשלוש עשרה השנים האחרונות צברתי ניסיון בחינוך כיתה, הוראת המדעים והביולוגיה, ריכוז שכבה ניהול פדגוגי ,כסגנית מנהלת ומנהלת בית ספר.
